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浅谈微课导学模式在高中化学教学中的运用
浅谈微课导学模式在高中化学教学中的运用
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摘要
摘要:多媒体信息技术飞速发展的今天,学校课堂教学方式也发生了翻天覆地的变化,以微课为首的新型授课形式逐渐出现在大众视野,为教学带来了更多可能。化学是高中的一门重要课程,其注重实验研究和技能培养的学科特点决定了教学内容更为复杂,需要教师通过恰当的导学策略来提升教学效率。本文对微课导学模式在高中化学教学中的运用方式作探究,力求为后续教学积累经验。
DOI
rdxrye8ldl/6152249
作者
韦斐燕
机构地区
广西南宁市宾阳县桂鼎高级中学 广西 南宁 530409
出处
《教学与研究》
2022年6期
关键词
微课导学
高中化学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年6期
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