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激励教育方法在新课改下小学班主任工作中的应用

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摘要摘要：小学学生在校期间，班主任应对激励教育方法进行应用，让学生可以明确自身优势，帮助学生树立自信心，与此同时也能对学生各个学科的学习效果进行协调。文中对激励教育方法在新课改下小学班主任工作中的应用进行了探讨，望能够推动班主任工作的开展。

DOI lde2enwnd3/6157041

作者吴宝利

机构地区广西百色市乐业县城第二小学 533200

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词新课改激励教育方法小学班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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