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如何提高小学高年级学生体育课堂积极性

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摘要摘要:体育课作为小学高年级的一种必修课程,也应该有助于小学高年级强身健体,提升学生的身体素质。教师在对每个学生进行开展运动课程时,一定要讲究方式方法,真正地推动学生自身各种机能的发展,让每个学生建立健康的运动观念,推动运动课程在课堂中的进步与发挥。教师在运动课程中采取多种多样的教学方式,充分调动每个学生的运动主观积极性,不仅对每个学生开展运动是有利的,也能使学生真正地将体育锻炼融入日常生活中,从而使其终生受益。本文主要是对在高年级的小学体育教学中如何培养学生积极性的具体介绍。

DOI 5jome9v0dv/6168612

作者朱伟文

机构地区广东省广州市花都区新华街横潭小学 510800

出处《中国教师》 2022年6期

关键词小学体育体育教学学习积极性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）