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2022年6期
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核心素养下的高中化学实验教学创新策略
核心素养下的高中化学实验教学创新策略
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摘要
摘要:目前,在开展高中化学实验教学时,把握好化学实验教学的创新设计是非常重要的,基于此才能进一步提高整体的教学质量,带给学生更加适合的学习环境,对降低学生学习难度也有极大的帮助作用。因此,在实际展开教学活动时,教师便要切实地把握好高中化学创新实验教学中化学实验设计策略的有效性,以便借由化学实验设计策略有效地提高教学质量。
DOI
wjvnq7znd7/6169626
作者
匡悦
机构地区
湖南省醴陵市第二中学 412200
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
核心素养
高中化学实验
教学创新策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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