小学数学教学中自主学习能力培养方式分析

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摘要 摘要:随着我国新课改改革的不断推进,对于小学数学课程教学也提出了更高的要求。在小学数学教学工作开展的过程中,教师需要对以往的教学目标进行转变,除了进行知识的传授之外,还需要培养学生的自主学习能力。只有这样才能够获得良好的教学效果,对于小学生的全面发展也有着重要价值。基于此,本文主要就小学数学教学中学生的自主学习能力培养模式进行探究分析,希望通过本文分析可以为小学数学教学提供一些参考与建议。
作者 鲁星
出处 《中国教师》 2022年6期
出版日期 2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)