小学数学教学中自主学习能力培养方式探究

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摘要 摘 要:数学教育能够严重影响到学生今后个人素质以及学习习惯的形成,而小学是学生开展学习以及接受教育的基础时期,同时小学也是培养学生具备自主学习能力的最佳时期。因此,小学数学教师需要改变目前数学教学现状,以创新的视角出发提升学生学习积极性,以此带动学生自主学习习惯的形成。本文从目前小学数学实际教学情况出发,提出了教师如何在课堂教学过程中有效培养学生自主学习能力的策略。
出处 《教育学》 2022年2期
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出版日期 2022年06月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)