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《中国教师》
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小学数学教学中自主学习能力培养方式探究
小学数学教学中自主学习能力培养方式探究
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摘要
摘要:小学生的数学学习能力普遍较弱,增强小学生的自主学习能力和意识是教师的重要教学任务。新课程与素质教育也要求,教师应倡导小学生在数学课堂当中自主学习能力的发展与进步。小学数学的知识传递课堂应是一个充满快乐且主动的过程,教师应以激发小学生的个性发展为教学基础,最大限度地提高小学生在数学学习当中的自主思考以及自主学习能力,引导小学生的身心健康全面发展。
DOI
kd2v9p2ej6/6975786
作者
崔雨生
机构地区
吉林省松原市扶余市陶赖昭镇第二中心小学 吉林 松原 131200
出处
《中国教师》
2023年2期
关键词
小学数学
自主学习
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年2期
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