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翻转课堂教学模式在高中信息技术课的应用研究

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摘要摘要:翻转课堂作为科技迅速发展下诞生的产物，它改变了以往的传统教学形式，形成了一种新型的教学方式。通过让学生在课前及课外观看教师的讲解视频的方式，增加学生的学习重复性和自主性，增强学生对知识的印象，提高学生的学习效率。而且翻转课堂教学中教学信息和教学流程的清晰明确、教学视频的短小精悍等特点也使得教师减少知识讲授的课堂时间，增加与学生的交流互动、答疑解惑、合作探究等，从而使教学效率和教学效果都得到提升。

DOI 0dpgme0od2/6192793

作者张晨

机构地区西安市第八十三中学 710043

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词翻转课堂高中教学信息技术应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）