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2022年6期
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翻转课堂教学模式在高中信息技术课的应用研究
翻转课堂教学模式在高中信息技术课的应用研究
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摘要
摘要:翻转课堂作为科技迅速发展下诞生的产物,它改变了以往的传统教学形式,形成了一种新型的教学方式。通过让学生在课前及课外观看教师的讲解视频的方式,增加学生的学习重复性和自主性,增强学生对知识的印象,提高学生的学习效率。而且翻转课堂教学中教学信息和教学流程的清晰明确、教学视频的短小精悍等特点也使得教师减少知识讲授的课堂时间,增加与学生的交流互动、答疑解惑、合作探究等,从而使教学效率和教学效果都得到提升。
DOI
0dpgme0od2/6192793
作者
张晨
机构地区
西安市第八十三中学 710043
出处
《中小学教育》
2022年6期
关键词
翻转课堂
高中教学
信息技术
应用研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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