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浅谈核心素养背景下的初中历史教学策略

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摘要摘要：核心素养是一种适应社会发展的核心品质和关键能力，这是学生必备的。如果学生能拥有良好的核心素养，那么其未来的发展会越来越好。当前，虽然历史教师已经意识到了培养学生核心素养的重要性，但在实际教学中还存在一些问题需要去解决。因此，教师采取各种方法焕发课堂的生机与活力，为学生创设一个舒适的学习环境，真正提高学生的核心素养和综合能力。基于此，本篇文章对核心素养背景下的初中历史教学策略进行研究，以供参考。

DOI 5jomny03dv/6206112

作者平艳环

机构地区安徽省淮南市潘集区平圩中学

出处《中国教师》 2022年7期

关键词核心素养背景下初中历史教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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