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聚焦学生手册，培养读者意识—以统编版语文教材五上第五单元《介绍一种事物》为例

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DOI rdxrlk51dl/6219201

作者

机构地区不详

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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