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核心素养背景下高中英语写作教学模式实践研究

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摘要摘要：随着时代的不断进步,当代社会更需要综合型人才。作文教育是高中英语教学的重要内容,高效的英语写作教学可以进一步提高学生对英语基础知识的掌握程度,并且进一步提高学生的语言组织能力、英文逻辑思维能力等,这是提升学生英语核心素养的重要途径。本文立足于新课程理念以及英语学科核心素养，对当前高中英语写作教学魔术进行实践研究，并提出相应的策略，仅供参考。

DOI 7j6009xqj0/6224090

作者易庆娟

机构地区湖北省仙桃市沔城高级中学，湖北仙桃 433014

出处《教育学》 2022年4期

关键词核心素养高中英语写作教学模式

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）