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浅析核心素养背景下的小学美术教学策略
浅析核心素养背景下的小学美术教学策略
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摘要
摘要:小学美术课堂的教学实践是当前核心素养背景下,培养学生鉴赏美术、创作美术、建立正确审美观念的重要途径,教师应当积极面对,通过多样性的教学手段改革优化美术课堂的效率。教师在核心素养的指导下展开美术实践活动时应当联系学生的实践生活、合理运用微课等信息技术,在学生美术基础奠定的情况下,多多鼓励其进行自主创作,从而促进其美术核心素养的健康成长,使其发展为具备一定审美能力的高素质人才。
DOI
5jomm89zdv/6224960
作者
王群
机构地区
云南省昭通市昭阳区第五小学温泉校区 657000
出处
《中小学教育》
2022年7期
关键词
小学美术
核心素养
审美
情感
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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