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新课改背景下小学道德与法治教育教学探讨

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摘要摘要：新课改背景下，国家大力发展学生素质教育，这种情况下，小学生道德与法治科目就成为培养小学生素质教学的重要课程，学校对小学生道德与法治课程重视度日益增强，面对这种情况，教师需要摒弃原有的传统教学方法，在课堂上对教学方式进行创新，这样才能有效提高小学生学习情况，进而帮助小学生打好道德与法治课程基础。

DOI 54kv7zyydk/6253381

作者周昌伦

机构地区贵州省安顺市镇宁自治县教育和科技局贵州安顺561200

出处《中国教师》 2022年8期

关键词新课改小学道德与法治教学探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）