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《中国教师》
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2022年8期
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新课改背景下小学道德与法治教育教学探讨
新课改背景下小学道德与法治教育教学探讨
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摘要
摘要:新课改背景下,国家大力发展学生素质教育,这种情况下,小学生道德与法治科目就成为培养小学生素质教学的重要课程,学校对小学生道德与法治课程重视度日益增强,面对这种情况,教师需要摒弃原有的传统教学方法,在课堂上对教学方式进行创新,这样才能有效提高小学生学习情况,进而帮助小学生打好道德与法治课程基础。
DOI
54kv7zyydk/6253381
作者
周昌伦
机构地区
贵州省安顺市镇宁自治县教育和科技局 贵州 安顺561200
出处
《中国教师》
2022年8期
关键词
新课改
小学
道德与法治
教学探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年8期
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