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英语绘本与小学英语教学整合的措施思考

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摘要摘要：小学英语教师在课堂教学中加入英语绘本教学，这不仅可以改变小学生对英语学习的印象，还能有效激起他们的好奇心，使其在情节丰富的绘本故事中探索英语知识、感悟内在情感，同时，还能有效拓展他们的认知层面，进而提高英语综合能力。本文结合小学生的特点，探究将英语绘本与课堂教学进行整合的有效措施。

DOI 7dmy3g1ydn/6273930

作者管庆雯

机构地区苏州工业园区唯亭学校 215121

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词英语绘本小学英语教学整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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