摘要
摘要:绘本是学生启蒙时期使用的这种“书本”,利用图画和语言相结合,以降低阅读困难。绘本阅读中生动有趣的插图能够引起阅读的乐趣,也能够帮助学生认识文字。英语绘本能够将枯燥无味的英语知识点变得比较生动有趣、容易理解。同时,绘本学习更适合于各个层次的学生,小学学生具有一定的童真特点,而绘本学习则更适合于学生的思想与认知特点。本章对怎样把绘本和英语教学内容加以融合作出了一些探讨,期望能对广大的教育研究者们有帮助。
出版日期
2022年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)