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深度阅读让思维之花绽放—— 关于如何利用英语阅读课培养学生高阶思维的案列分析

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DOI 0dpg7zqwd2/6280769

作者孙娜

机构地区山东省威海市城里中学

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3张怡. 刍议高阶思维在英语阅读课中的培养与探索.教育学,2021-02.
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5高继英. 九年级英语阅读课中学生高阶思维品质培养策略.教育学,2024-07.
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7刘,琼. 浅析小学英语阅读课中高阶思维能力培养的有效策略.教育学,2022-12.
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