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初中英语阅读课中高阶思维能力培养的有效策略
初中英语阅读课中高阶思维能力培养的有效策略
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摘要
摘要:在新课改不断推进下,对于学生综合素质能力的培养越来越看重,高阶思维能力便是其中的一种。为此,在初中英语阅读课教学中,教师需要加强关注这一点,采用合适的措施进行锻炼,以便达成理想的教学目标。基于此,本文主要针对初中英语阅读课中高阶思维能力培养的有效策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
DOI
2d30wveld9/7040119
作者
耿素玲
机构地区
江苏省扬州市宝应县实验初级中学 225800
出处
《文学天地》
2023年2期
关键词
初中英语阅读课
高阶思维能力培养
有效策略
分类
[][]
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文学天地
2023年2期
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