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导学互动与初中数学有效教学对策
导学互动与初中数学有效教学对策
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摘要
摘要：导学互动模式能够有效激发学生们的自我学习能力和独立思考能力。初中数学中导学互动的教学模式能够有效激发学生们的学习兴 趣，显著提升初中数学的教学有效性。故本文主要结合初中数学教学工作讨论导学互动的应用对策。
DOI
odw7ge9vjk/6315556
作者
张献丹
机构地区
云南省红河州泸西县三塘乡初级中学 云南省红河州 652406
出处
《基础教育参考》
2022年1期
关键词
导学互动
初中数学
教学对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
基础教育参考
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