初中数学导学互动教学模式运用

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摘要 摘要随着我国素质教育的不断改革,要求初中数学课堂开展互动教学模式,这种教学模式的引进,不但能够调动初中生的学习积极性,激发学生的兴趣,而且还能够开拓学生的大脑思维,让学生在愉快的氛围中学到数学知识,从而提高教学质量和教学效率,本文主要对初中数学课堂互动教学模式进行探讨。
出处 《中国教师》 2019年5期
出版日期 2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)