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新高考背景下高中语文整本书阅读教学研究

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摘要摘要：语文学科是学生在学习中的重要学科，作为三大主科之首，语文学科具有重要的教学地位同时在学生的考察过程中也占有着很大的一部分比重。在新高考形势下开展语文学科教学应当重视起教学的效率与质量，从而使得与以往的教学方法更加高效契合学生的成长所需。在语文学科的教学的过程中，应当掌握新高考的发展趋势，稳步推进语文学科教学的升级，重视起整书阅读教学的应用，从而逐步提升学生的阅读理解能力培育以及其自身的全面发展。

DOI pj085qev4y/6315903

作者郑坤泉

机构地区福建省漳州市台商投资区华侨中学福建漳州363107

出处《基础教育参考》 2022年2期

关键词高中阶段语文学科整书阅读新高考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）