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新高考背景下高中语文整本书阅读教学策略探析

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摘要摘要：随着教学改革不断深入，高考形式也出现了转变，新高考背景下，对于高中语文教学提出了更多的要求。高中语文阅读教学，逐渐将整本书阅读作为主要的教学内容，整本书阅读教学对提高学生语文阅读能力有着重要作用，也能够加强语文阅读教学效果，为高中语文教学提供更多的帮助。在语文教学过程中，语文教师要将整本书阅读教学当做是教学重点，整本书阅读教学模式符合新高考对语文教学的要求，能够为学生进行语文高考奠定良好的基础，不断提高学生的语文成绩。

DOI pd5qww5gd7/5798895

作者叶雅殷

机构地区福建省泉州市安溪县铭选中学，362400

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词新高考高中语文整本书阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）