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新高考背景下高中语文整本书阅读教学策略探析

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摘要摘要：随着教育教学变革的持续深入,整本书阅读内容也越来越成为了教师课程当中的重要部分。在实际的课堂教学流程当中,老师都可以了解到整部书阅读的意义,不过在执行的过程当中总会出现不同的问题与障碍。因此,笔者根据工作经历,简要论述整部书阅读在中学语文课堂当中的执行策略。

DOI 7dm7511odn/5864378

作者王嘉栋

机构地区内蒙古乌海市第一中学 016000

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词新高考高中语文整本书阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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