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在小学低年级实施免考中的数学学业评价

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摘要摘要：小学数学学业评价是指有计划、有目的地收集小学生数学知识掌握情况、运用数学的能力和对数学的情感、态度、价值观等方面的信息，并根据这些信息对小学生数学学习状况、某个学习过程做出分析的评价过程。科学地进行学生数学学业评价，以达到科学评价小学生的数学学业，提高小学数学教学有效性的目的。

DOI g4q60nooj8/6319872

作者刘梅王华

机构地区贵州省毕节市大方县文惠实验小学 551600

出处《教育考试与评价》 2022年1期

关键词低年级免考数学学业评价

分类 [][]

出版日期 2022年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）