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基于核心素养培育的初中化学复习课教学研究

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摘要摘要：在进行初中化学复习课教学过程当中，相关教育工作者应注重培养学生的核心素养，以提高教学效果。教师要结合自身实际情况和教学内容制定出适合于自己学校化学学科特点的教学策略。同时，还可以将一些有效方法应用到高中化学课堂教学之中，从而达到提升课堂效率的目的。此外，充分发挥化学课程的育人功能也是非常重要的，因为它不仅能让学生更好地认识物质世界的奥秘，而且能够激发其学习兴趣与探索精神，进而促进他们全面发展。本文以初中化学为例，深入研究在化学复习教学课程当中如何使得相关教学活动高效展开，培养学生的核心素养。

DOI zdln19kqjl/6323316

作者王建锋

机构地区郑州市第九十四中学 450000

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词初中化学核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）