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《中国教师》
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2022年9期
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小学六年级数学高效课堂的构建方略研究
小学六年级数学高效课堂的构建方略研究
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摘要
摘要：随着新课改的不断推进，各科教师开始思考如何构建更加高效的课堂，在有限的时间内最大化教学效果，并改善传统课堂教学效率质量较低的问题。六年级是小学中十分关键的阶段，在数学教学中，教师要更新教学理念与方式，让学生都能投入专注的探究数学知识，锻炼自身能力，确保学生能够真正的有所收获。
DOI
rj86vp99d0/6325882
作者
陈保来
机构地区
雷州市唐家镇第二小学 广东省湛江市 524000
出处
《中国教师》
2022年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2022年9期
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