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小学六年级数学构建高效课堂的尝试
小学六年级数学构建高效课堂的尝试
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摘要
摘要:数学这门学科是学习所有理科知识的基础,并且与我们的日常生活有着紧密的联系,通过对数学的学习,不仅能够培养学生的逻辑思维能力,还能够提高学生的推理能力。由于小学六年级是小学升初中的关键过渡期,必须要帮助学生打下良好基础,为升学做足准备。但是在实际教学中,由于数学的抽象性导致学生不能更好的吸收和理解所学知识,因此,教师要改革和创新传统的教学手段,采取有效策略提高学生的学习质量,构建高效的数学课堂。
DOI
odwepewgdk/6799656
作者
苏楣茜
机构地区
马山县古零镇中心小学
出处
《中国教工》
2022年19期
关键词
小学六年级
数学
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年19期
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