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谈体育教学中教师的肢体语言

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摘要摘要：肢体语言属于语言交流、语言沟通的一种形式，也是当下教育教学过程中的重要教学手段，更是我国传统“言传身教”教育理念的凸显。对于中学体育教学而言，肢体语言能够充分发挥出“语言价值”“示范教学”“形象表达”等作用，让中学生精确掌握体育动作、体育技巧的要领。文章就中学体育教学中教师肢体语言的价值，结合中学体育教学实例探索了体育教学中教师的肢体语言运用路径。

DOI 7dm26eer4n/6325978

作者彭斌

机构地区广东省阳山县阳山中学，广东清远 513100

出处《中国教师》 2022年9期

关键词中学生体育教学教师肢体语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）