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刍议如何在初中语文教学中开展整本书阅读

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摘要摘要：无论是在小学阶段的教学中，还是在高中阶段的教学中，都要求学生达成一定的阅读量。因此，教师需要求学生认真阅读教材中的课文，阅读教材中提供的重点阅读书目，由此锻炼学生的阅读能力，培养阅读习惯。因整本书阅读耗费较多的时间和精力，因而教师给予学生适当的帮助和引导，由此提高其阅读的效果和深度。

DOI g4q6xvl9j8/6343748

作者林玲

机构地区雷波县永盛初级中学 616553

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词初中语文整本书阅读阅读习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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