摘要
摘要:课堂氛围对于课堂质量而言是一个重要的影响因素。活泼、积极的课堂氛围能够使学生的思维更加活跃,同时,营造积极的课堂氛围可以让学生在更加轻松、愉快的状态中进行学习,从而更好地提升课堂教学效率。营造积极的课堂氛围,在小学语文的教学中不仅有利于进一步加强师生之间的沟通交流,构建良好的师生关系,而且更好地激发出学生的学习兴趣和求知欲望,对于小学语文课堂的顺利开展具有重要意义。本文立足于小学语文教学实际,就教学中营造积极的课堂氛围的方法进行研究和探讨。
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)