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小学语文教学积极课堂氛围的方法研究

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摘要摘要：课堂氛围对于课堂质量而言是一个重要的影响因素。活泼、积极的课堂氛围能够使学生的思维更加活跃，同时，营造积极的课堂氛围可以让学生在更加轻松、愉快的状态中进行学习，从而更好地提升课堂教学效率。营造积极的课堂氛围，在小学语文的教学中不仅有利于进一步加强师生之间的沟通交流，构建良好的师生关系，而且更好地激发出学生的学习兴趣和求知欲望，对于小学语文课堂的顺利开展具有重要意义。本文立足于小学语文教学实际，就教学中营造积极的课堂氛围的方法进行研究和探讨。

DOI 7dm2wq9o4n/6350954

作者林翠媚

机构地区广州市番禺区南村镇中心小学

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词小学语文课堂氛围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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