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“双减”背景下小学课后服务质量提升策略研究

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摘要摘要：课后服务有助于减轻家长负担，促进学生健康成长，提升人民群众对教育的满意度，具有重要的社会意义和价值。文章首先分析了“双减”背景下小学课后服务质量提升过程中存在的问题，并提出针对性的改进对策，对提升“双减”政策背景下小学课后服务质量具有一定的支持和借鉴作用。

DOI n49z6n67dy/7815483

作者罗君丽

机构地区湖北工业大学 430068

出处《中国教工》 2023年19期

关键词 “双减”政策课后服务质量提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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