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论“双减”’背景下小学课后服务质量提升的策略研究

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摘要摘要:双减政策的推行根本目的就是为了减轻学生在学习过程中的课后作业和学习负担,而在执行了双减政策之后,如何在保证学生课后负担减轻同时整体教学质量不会下滑,成为当前教师需要考虑的重点问题。解决这些问题的重点就在于做好小学课后服务工作,利用课后服务保证整体的教学质量。本文针对双减政策对小学教学的影响进行了研究,探究出提升小学课后服务质量的策略。

DOI g4q668y9j8/6574124

作者陈彦娥任杰

机构地区甘肃省西和县西高山学区朱刘小学

出处《中国教师》 2022年16期

关键词双减小学课后服务质量提升策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）