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双减背景下初中语文分层教学实践研究

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摘要【摘要】初中是学生开始深层次地学习语文的重要阶段，学校和教师要加强对初中语文课堂教学的重视程度，最大限度地去调动学生课堂上的学习状态。教师要创新授课思维，更改传统的授课方式，加强对初中语文分层教学的重视程度。分层”布置作业是提高学生作业效率的重要方法之一，学校和教师要充分认识到分层作业对学生学习语文的重要性，将分层教学真正带入到初中语文课堂当中。本文主要研究了双减背景下初中语文的分层教学。

DOI rj86zerpd0/6375710

作者马国梁李雅茹

机构地区陕西省汉中市城固县唐广初级中学 723203

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词双减初中语文分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）