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核心素养导向下小学语文单元作业设计与探索 —以统编版四年级下册第八单元为例

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摘要【摘要】单元作业设计顺应时代发展的潮流和教育的大变革，旨在打破对传统作业的认知，让学生在一个个任务驱动下，通过完成任务获得知识，对学生的核心素养和技能进行有效的培养和提高。同时也是解决目前学生的课业负担过重这一现实问题，让学生愿意做、自主做，减少作业量和作业时间，又能提高作业效果的一种方法。本文以统编版四年级下册第八单元为例深入探讨在核心素养导向下语文单元作业设计的策略，旨在实现语文单元作业的真正价值。

DOI 54ko8rx2jk/6406633

作者廖良艳

机构地区广西南宁市五象新区第一实验小学 530000

出处《课程.教材.教法》 2022年3期

关键词核心素养单元作业作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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