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家园共育视角下幼儿习惯养成教育如何开展

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摘要摘要：在幼儿阶段，帮助孩子树立正确的价值观念、养成良好的语言行为习惯，是每位一线幼儿教师和家长的追求与职责。幼儿园要结合幼儿本身的成长规律，强化家园共育工作，促进幼儿日常生活习惯养成教育。幼儿阶段是习惯养成的关键时期，而家园共育涉及的内容包括幼儿的学习环境和生活环境，可以为良好行为习惯养成和身心健康发展起到重要的支撑作用。幼儿园与家长要充分认识到家园共育的重要性，加强联系，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。

DOI rdxmomv14l/6411801

作者侯玥

机构地区甘肃省陇南市康县大堡镇中心幼儿园746504

出处《教育学文摘》 2022年10期

关键词家园共育幼儿园习惯养成教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）