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“互联网+”时代中学体育教育多样化教学策略探析

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摘要摘要：现阶段，在我国市场经济建设高速发展的过程中，促进了城市化进程的步伐逐步加快，尤其是在我国改革开放的历史背景下，科学技术的飞速发展推进了教育领域的发展，然而，在“互联网+”时代，中学体育教育多样化是时代社会发展对教育的新诉求。但是，多样化教学模式的开展存在诸多挑战:重文化轻体育、教师缺乏信息素养，同时，也给中学体育教育带来了发展机遇，这就要求在中学体育教学中实施多样化教学策略，开展多样化教学活动，从而提升教学效果，助力学生德智体美劳的全面发展。

DOI pj087gmv4y/6427503

作者杨作彪

机构地区河北省廊坊市第十二中学河北省廊坊市 065000

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词互联网+时代中学体育教育多样化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）