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STEAM理念下幼儿园科学领域的教学研究

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摘要摘要：STEAM理念是当前国内外教育领域中的一种新思潮，主张打破学科的边界，强调动手、动脑相结合来解决实际问题，应用在幼儿教育领域中，能够有效培养幼儿的实践能力、创新思维和解决问题能力。本文以幼儿园学科领域教学为背景，从问题生活化、课程游戏化、项目教学情境化、运用自然条件等多维度展开分析，提出有效应用STEAM教育理念的策略，以供参考。

DOI rdxm177y4l/6432973

作者周晓伟

机构地区浙江省杭州市萧山区市心幼儿园，311215

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词 STEAM理念幼儿园科学领域

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）