初中道德与法治生活化教学情境创设的思考-中国期刊网

摘要摘要：初中阶段是学生形成价值观、人生观的关键时期，在这个时期对于初中生要采取思想道德教育，能够树立初中生法治意识，这样才能够保证初中生在成长的过程中形成正确的价值观以及人生观。在新课改的推行下，教师对于初中生展开道德与法制教育所采用的教学方法已经无法满足新课改情况下对于学生道德与法治需求。所以教师对于教学方式进行优化，可以采用生活化教学情境创设方法，能够取得较好的教学成果。