小学生数学逻辑推理能力培养策略探究

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摘要 摘要:现如今课程教育改革工作深度落实,在小学数学教学阶段,教师要注重学生核心素养培养,将提升学生推理能力视为核心,高度重视学生知识探究能力发展情况。由于数学知识有诸多抽象化的内容,在学生逻辑推理能力引导方面的要求诸多。所以教师要总结实践经验,并优化教学策略,找到培养学生逻辑思维能力的有效途径。
作者 赵东
出处 《教学与研究》 2022年12期
出版日期 2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)