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优化班级管理践行道德教育改——初中班主任德育工作思考

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摘要摘要：随着新课程标准改革的出台，德育教育也在不断的落实和推进，班主任是班级管理工作的主要参与者，在日常教学当中，需要将德育教育的内涵贯彻在班级管理工作当中，并结合初中生的学习特点制定合理的教学计划。在日常的工作当中，老师应该时刻保持热情，端正工作态度，明确道德教育的核心理念，创新性的教学方法和教学模式。本文章主要分析了初中班主任德育工作的措施。

DOI 54ko5y80jk/6463481

作者陈巧嫦

机构地区广东省佛山市顺德区陈村镇初级中学 528313

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词班级管理优化调节德育教育初中班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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