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初中历史情境教学在智慧课堂中的应用初探[1]——以《明清时期:统一多民族国家的巩固与发展》为例
初中历史情境教学在智慧课堂中的应用初探[1]——以《明清时期:统一多民族国家的巩固与发展》为例
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摘要
未填写
DOI
34gw0znwj9/6469579
作者
梁开莹
机构地区
广州市第七中学
出处
《教育学文摘》
2022年12期
关键词
智慧课堂
情境教学
初中历史
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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