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《中国教工》
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2022年12期
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小学美术教学中如何实施分层教学
小学美术教学中如何实施分层教学
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摘要
摘要:在学校美育课程中,老师应按照孩子的成长规律,训练他们的观察力、想像力和独创性,教育学生认知美、感受美、创造美的意志。实施学校美术教育不仅可以充分调动学生的积极性和创造力,激励小学生的个人发展,提高小学生的创造力,而且可以提高教师的文化研究思想和整体素养。
DOI
g4q676m9j8/6481124
作者
代佳灵
机构地区
南营街道办事处马头山小学 湖北省宜城市 441400
出处
《中国教工》
2022年12期
关键词
小学美术教学
分层教学
有效措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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