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小学美术教学中如何实施分层教学

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摘要摘要：在针对各班级当中的学生进行教学活动的时候，学生与学生之间的能力差距总是难以避免的，但是要想提升一个班级当中学生综合学科的能力就必须要弱化这种差异。在这种思维的影响之下，分层教学模式逐渐受到广大教育工作者的重视。这种教学模式的主要思想是把不同能力层次的学生进行合理的划分，针对不同能力层次的学生进行对应的方法设计并快速实现学生之间差距的缩短。在文章的分析当中以小学美术作为主要内容探究，在美术学习活动当中如何进行分层教学模式的运用。

DOI 5jom29r0dv/5989236

作者向海燕

机构地区重庆市奉节师范学校附属小学 404600

出处《教育学文摘》 2022年4期

关键词小学美术教学分层策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）