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探究幼儿自主游戏中教师支持的有效策略

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摘要摘要：随着素质教育的不断深入，我国幼儿教育事业得到了快速发展。在幼儿园教育中，教师作为主要角色之一，必须要加强对幼儿进行正确的引导和培养，以提高其学习能力与综合素质。而对于幼儿来说，他们具有较强的独立性、自主性以及可塑性等特点，因此如何让幼儿获得良好的自主探索机会是当前幼教工作所面临的重要问题。自主游戏活动不仅能促进幼儿自我认知、自我调节及自我管理，还能使幼儿形成一种积极乐观的人生态度，从而能够更好地适应社会生活。

DOI 3j7ek00md1/6511105

作者张琪莲

机构地区合肥市恒大广场幼儿园安徽合肥 230012

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词幼儿自主游戏教师支持策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）