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核心素养背景下初中数学实施德育教育的对策分析

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摘要摘要：随着时代的发展，社会对人才的需求和要求与日俱增，在社会快速发展下，使教师在开展日常教学中变得更加的严谨。特别是在初中的教学过程中，为了让初中生能够更好地掌握数学知识内容，也为了能够提升自身的核心素养，因此，数学教师需要结合着实践教学，有针对性的在课堂中，实施德育教育的内容，更进一步的提升学生的道德观念。

DOI 6jrqwnqp45/6514463

作者李国钞

机构地区肇庆市怀集县汶朗镇中心学校广东肇庆 526000

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词核心素养初中数学德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）