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核心素养背景下小学语文实施德育教育的路径

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摘要摘要：新时代科技水平不断提升，刺激着教育界也在寻求新型发展之路，本文探讨了小学语文课程如何开展德育教育的相关途径，语文教学要选择富有正能量的素材渗透德育，如经典篇章、楷模人物等语文阅读教学要引导学生感受文本中的价值理念，语文实践活动要设计赋有道德意义的主题，引导学生体验德育价值，语文课程中有许多融入德育的途径，老师要善于发掘语文资源的德育要素，将德育内化于学生心中。

DOI ojzlkmognd/8146570

作者伊鑫

机构地区淄博师范高等专科学校附属小学 255100

出处《中国教师》 2024年2期

关键词语文课程德育教育渗透途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）