摘要
摘要：核心素养概念涵盖了个体在认知、情感和行为等方面全面发展的基础和核心能力，强调的是个体适应社会发展、终身学习和全面发展所必需的基本素质和能力，它关乎学生的知识、技能、情感、价值观和行为方式的全面发展，是引领学生全面和终身发展的“灵魂”。在当前教育背景下，核心素养不仅关注学生的学科知识技能掌握，更强调学生的价值观、情感态度、人际交往、思维方法等多方面的协同发展。特别是在信息社会背景下，数学核心素养更多地强调提升学生的问题解决能力、逻辑推理能力、数据分析能力等，有力地促进学生全面、平衡、健康地成长，并为终身发展打下坚实基础。
出版日期
2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
