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基于学习活动观下的初中英语阅读教学

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摘要摘要：随着教学改革的深化，教师要善于进行创新，利用全新的教学思想来指导教学，让英语课堂充满活力。在进行英语阅读教学时，教师要注重学生的英语学科素养培养，让学生深入理解阅读材料，提升理解能力。学习活动观念要求学生在参与实践活动中进行学习，在组织阅读教学时要帮助学生形成好的习惯，让学生在阅读时形成适合自己的阅读方法。

DOI n49qge6qdy/6525835

作者叶慧灵

机构地区浙江省宁波市奉化区莼湖中学 315500

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词学习活动观初中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）