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凝聚“家校社”合力深化劳动教育实践

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摘要摘要：教育是综合性工程，需要学校，家长和社会的共同努力。在教学改革不断推进的今天，“家校社”共育备受关注，家庭教育、学校教育和社会教育都是学生成长过程中的主体力量，对促进学生的全面发展意义重大。对此，本文以家校社共育为切入点，探究其内涵，对劳动教育的意义及实施策略。

DOI 34gw7vv8j9/6527931

作者林妙娉

机构地区新会陈经纶中学广东省江门市529000

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词家校社协同劳动教育学生成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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