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家校合力,劳动实践促成长——小学劳动教育养成系列活动
家校合力,劳动实践促成长——小学劳动教育养成系列活动
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摘要
摘要:现如今,要使小学劳动教育系统得到有效的优化,就必须实行以家庭教育为辅的“家校合作”教学模式。它可以使初等教育的劳动教育变得更加完善,并最大化地促进学生的全面发展。文章从“家校合力”的角度,阐述了其对于劳动教育的意义,并就“家校合作”中存在的问题,进行了具体的分析和建议,以期更好地为小学生的身心健康成长提供良好的条件。
DOI
wjvgrwr6j7/7040002
作者
徐慧
机构地区
常州市新北区春江中心小学
出处
《科学与生活》
2023年2期
关键词
家校合力
小学
劳动教育
养成系列活动
分类
[][]
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与生活
2023年2期
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