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小学语文微课教学设计的策略研究

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摘要摘要：为了确保小学语文微课教学的高效性，本文首先阐述了微课教学的基本设计原则，随后对微课在小学语文教学设计中的策略进行分析，旨在丰富小学语文教学工作的手段和模式。

DOI 7j65y85n40/6530590

作者钱霞

机构地区河南省郸城县钱店中心小学 477150

出处《中国教师》 2022年13期

关键词小学语文微课教学设计十三五规划教育援疆专项课题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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